Batizada de ”A Química da Memória”, o Alpha 2.0 promoveu uma experiência no laboratório da instituição e convidou seus alunos a desenvolverem perfumes exclusivos para presentear suas mães.
Durante a ação, os participantes mergulharam no universo das fragrâncias, explorando combinações de essências, propriedades químicas e processos de criação olfativa. Mais do que aprender conceitos científicos na prática, os estudantes tiveram a oportunidade de transformar sentimentos e lembranças em algo concreto: um presente criado por eles mesmos.
A proposta reforçou o compromisso do Alpha 2.0 com metodologias inovadoras de ensino, capazes de conectar conteúdo acadêmico a experiências significativas. No LAB, ciência e emoção caminharam lado a lado, mostrando que o aprendizado pode ultrapassar a teoria e ganhar novas formas de expressão.
Ao final da atividade, cada aluno levou consigo um perfume autoral, carregado de intenção, cuidado e memória afetiva, pronto para ser entregue às mães como símbolo de carinho e dedicação.
A iniciativa também marcou a estreia de uma nova experiência prática voltada ao protagonismo juvenil, incentivando experimentação, autonomia e criatividade em um ambiente pensado para transformar ideias em realidade.
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