Por João Kepler*
Há muito tempo vinha pensando em escrever um artigo sobre o ensino superior, isso porque tenho ministrado palestras pelo Brasil em encontros de estudantes universitários e percebo a pelo brilho nos olhos de muitos deles, a vontade de adquirir conhecimento extra, de ver experiências empresariais e de vida, de aprender um pouco de melhores práticas, de perguntar, de interagir, de ser tocado por dicas e novidades, de ver empreendedorismo e, claro, de tentar enxergar alguma forma de aplicar todo o conteúdo acadêmico adquirido no período do seu curso universitário.
Bem, pra começar é importante lembrar que apesar do Brasil ter crescido 110% em número de matrículas entre 2001 e 2010, temos apenas 6.5 milhões de estudantes universitário matriculados em cursos superiores segundo o Ministério da Educação. Apenas para efeito de comparação, nos Estados Unidos, são 14.3 milhões de estudantes universitários. Ou seja, em termos proporcionais, ainda estamos muitos defasados.
Talvez com foco nisso, muitas universidades nasceram e se proliferam no Brasil nos últimos anos, mas para que o ensino tenha uma boa qualidade e no futuro tenhamos jovens bem formados, não basta ter uma chancela de faculdade credenciada pelo MEC, é preciso ter menos aluno por sala de aula, muito apoio acadêmico, ótima estrutura física, um ambiente propício ao estudo, incentivos, incubadoras e obviamente uma melhor qualidade do ensino com professores mais preparados.
Outro ponto importante é que, além da questão de melhoria na estrutura das unidades de ensino universitário Brasileiro, devemos preparar melhor nossos jovens para o mercado de trabalho, ensinar caminhos e situações que eles vão encontrar lá fora.
Nesse sentido as universidades modernas, principalmente as americanas, já estão preparando jovens para enfrentar as situações que vão encontrar fora da faculdade, ensinando e mostrando a realidade na prática, como enfrenta-las e como tomar decisões mais assertivas. Para isso as aulas são centradas no aluno e não no professor. Não se admite mais alunos sentados apenas ouvindo um professor durante 4 horas. Esse modelo já está ultrapassado!. Os universitários de administração e economia, por exemplo, são obrigados a discutir, interagir e estudar Casos Empresariais dos mais variados tipos desde fusões, Joint Venture, falências, brigas de departamentos, sucessão familiar, até crises governamentais. Após isso, verificar as possiblidades, testar as alternativas, formar uma decisão possível de ser implementada e apresentar soluções de forma clara e coerente. A construção do conhecimento passa por aprender a ter feeling, pensar e perceber a realidade para tomar decisões acertadas. Ou seja, a prática é um ótimo ensinamento.
Pois bem, antes que me critiquem, não estou afirmando que os jovens devem deixar as teorias de lado, o banco escolar ou o conteúdo acadêmico, estou tentando passar o que vejo pelas minhas andanças e palestras, onde cada vez mais os jovens estão buscando cursos extras, seminários, fóruns e congressos para terem encontros com quem pode acrescentar algo muito mais relevante, que possa despertar sensações, além do que já aprendem na universidade, para a vida futura deles.
Aproveito a oportunidade para parabenizar o Carreira Y pela criação de um espaço para discurssões sobre os mais variados temas de interesses dos jovens. Com certeza será um ambiente democrático de muito conteúdo para despertar uma nova maneira de ver o mercado de trabalho e a educação no Brasil.
E você universitário o que acha? A universidade te atende por completo? Você acha que a faculdade de hoje te prepara para o mercado de trabalho?
Pense Nisso!
* João Kepler, Founder e CEO do Show de Ingressos, uma das melhores Plataformas de Internet Ticketing do Brasil. É empreendedor serial, blogueiro, articulista de vários portais, revistas e jornais no Brasil e na Europa, investidor anjo, palestrante e espalhador de ideias Digitais.
Blog: www.joaokepler.blog.br – @JoaoKepler.
