Acontece até o dia 27 de agosto o 16º Congresso Internacional de Jornalismo Investigativo, promovido pela Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji), e nesta quinta-feira (26), às 17h, durante o painel “Educação midiática: como formar (e informar) uma audiência crítica”, será apresentado o projeto Fluência em Notícias, de GZH e Zero Hora. Para participar, basta se inscrever gratuitamente no site do congresso.
Lançado em outubro de 2020, o Fluência em Notícias tem como foco a educação em notícias e aborda alguns dos principais tópicos que envolvem a produção e o consumo de jornalismo, tirando dúvidas sobre os bastidores da atuação jornalística.
Depois de tratar sobre temas como diferença entre opinião e notícia, fluxo de produção e construção de notícias, jornalismo de engajamento e linha editorial na primeira e segunda edição, agora o projeto mostra em doze episódios quem são os profissionais que estão por trás do veículo e bastidores da operação.
“É responsabilidade dos meios de comunicação informar e formar o público sobre o funcionamento da atividade jornalística profissional e seu papel da sociedade. O cidadão não tem obrigação de saber a diferença entre um conteúdo informativo ou de opinião, ou como diferenciar uma notícia falsa de uma verdadeira, entre muitas outras questões. Nós podemos e devemos ajudar nisso”, afirma a diretora de Jornalismo da RBS, Marta Gleich, que participará do debate ao lado do co-chairman internacional da Unesco Mil Alliance em educação midiática, Alexandre Sayad, e do especialista em Educomunicação da Prefeitura de São Paulo, Carlos Lima.
A conversa será mediada pela presidente-executiva do Instituto Palavra Aberta, Patricia Blanco.
